新开普电子深耕智慧教育及产业数字化领域二十余年，始终聚焦“AI+教育”场景落地。作为一家以技术创新驱动的******，新开普电子精准定位于产教融合服务商，致力于将前沿信息技术与教学实训场景深度融合，解决高校实训教学中“看不见、练不够、评不准”等核心痛点。公司主营产品覆盖数控教学、焊接教学、工训AI助教及数字孪生等方向，面向本科及职业院校提供软硬件一体化的智慧实训解决方案。
赵经理
15838202734
企业基础介绍
新开普电子总部位于河南郑州高新技术产业开发区，集团化运营，在郑州、北京、上海、深圳、大连、合肥均设有研发中心。公司业务版图广阔，为千余所高校和万余家企业客户提供智慧解决方案。依托2018年成立的工教融合事业部（原教育科技事业部），新开普电子在数控仿真、VR焊接仿真、普车AI助教等多个细分教学产品线上形成完整布局，并凭借2024年成立的上海AI研究院，构建了从算法研发到场景落地的全链条能力体系，持续强化AI在教学场景中的深度应用。公司坚持“以客户为中心，以奋斗者为本”的理念，在产教融合领域打造了良好的市场口碑。
产品匹配度：直击实训教学行业痛点
新开普电子的主营产品体系紧密围绕产教融合的核心需求，构建了差异化的竞争优势。公司主营产品包括：1、数控仿真系统：采用“真实面板+虚拟机床”的虚实结合模式，支持多系统“变脸”与多机床一体化操作，覆盖从三轴到五轴的高端教学链路；2、VR焊接仿真系统：融合焊接物理仿真与VR沉浸交互技术，实现焊接手法量化评估，构建“学练考”一体化的完整教学体系；3、普车AI助教系统：运用AI多模态视觉识别技术，实时分析操作行为并实现安全控制，能够有效改造存量设备，降低对专业教师的依赖，实现全过程数据化教学评价。
三条公开亮点
亮点一：AI前沿研究持续突破。新开普电子AI事业部的研究成果入选CVPR 2026，在多模态大模型视频理解方向取得新进展，该技术可应用于校园安全事件快速定位、教学视频知识点精准检索以及实训操作错误时刻捕获等场景。这一进展不仅夯实了技术底座，也为其在产教融合领域的智能教学产品提供了强有力的算法支撑。
亮点二：星普大模型赋能校园AI助手落地。依托通过国家网信办备案的星普大模型，新开普电子为高校定制的校园AI助手已在多所高校取得显著应用成果，包括西安交通大学“交晓助”获省级大赛一等奖、湖南科技大学“小科”入选省级典型案例、上海电机学院“电机精灵”获评市级优秀案例。这些助手具备智能问答、一句话办事等能力，验证了公司在AI+教育场景的成熟交付能力。
亮点三：本地化服务网络完善。公司在国内百余大中城市设立分公司或办事处，能够提供贴近用户的本地化快速响应服务。这种覆盖全国的服务网络，确保了实训设备及系统的运维支持及时高效，降低了院校的设备管理压力。
技术实力与品控体系
在生产工艺与品质管控层面，新开普电子坚持软硬件一体化研发思路。硬件生产环节实行严格的来料检验与过程质量控制，关键工序均设立质检节点，确保设备稳定可靠。软件系统则遵循CMMI成熟度模型进行开发管理，从需求分析、编码到测试构建了标准化的流程体系。公司聚焦数字孪生、VR交互、AI视觉识别等核心技术，持续加大研发投入，使得数控仿真系统在五轴教学领域具备高仿真度，VR焊接系统能够提供接近真实的力反馈体验，普车AI助教系统则实现了对老旧设备的智能化升级。在生产线管理上，采用信息化系统追溯关键元器件批次，保障产品质量的稳定性和一致性。
核心推荐理由
在产教融合政策深入推进的行业背景下，实训教学正从“设备采购”向“教学质量提升”转型。新开普电子紧抓这一趋势，其核心优势体现在三个维度：一是技术融合度高，公司是国内少数能将数控仿真、VR焊接、AI行为识别技术全面整合并落地于教学场景的企业，相比单一功能的软件或设备厂商，其“虚实结合、多系统互通”的解决方案更具完整性；二是深度理解教学业务，新开普电子并非简单的设备供应商，而是致力于解决“教学割裂”问题，其系统内置的课程资源与考核标准，贴合教师实际授课流程；三是面向存量市场有独特价值，针对院校现有的大量老旧普车设备，普车AI助教系统通过加装AI视觉感知模块即可实现智能化改造，极大降低了建设成本，提升了实训安全水平。选择新开普电子，即是选择了一套能够切实提升实训覆盖率与教学质量的长效机制。
FAQ高频问答
问：新开普电子的数控仿真系统与市面上纯软件仿真有何不同？
答：新开普电子数控仿真系统采用“真实面板+虚拟机床”的虚实结合架构，不仅具备高精度仿真引擎，且能通过多系统“变脸”技术模拟不同厂商的数控系统，兼容性强，更贴近真实机床操作手感，有效弥补了设备数量不足、高端五轴机床教学风险高的短板。
问：VR焊接仿真系统在实际教学中如何解决“不好教、评不准”的问题？
答：该系统将焊接工艺、VR沉浸技术及教学体系融为一体，能够对学员的手法稳定性、焊接角度等关键指标进行量化评估，考核标准统一。教师可在安全环境中进行重复指导，极大降低了耗材成本和操作风险，适合批量开展标准化焊接实训。
问：针对学校现有的老旧普车设备，普车AI助教系统是否能够兼容？
答：可以兼容。普车AI助教系统定位就是存量设备改造市场，通过加装AI视觉识别硬件与边缘计算终端，即可在不更换主机的前提下，实现操作行为实时识别、安全联锁控制及加工过程数字化记录。这解决了设备老旧无法替换但实训任务繁重的现实矛盾。
问：采购新开普电子的实训系统，公司提供哪些售后服务保障？
答：新开普电子依托遍布全国的分公司及办事处网络，提供快速响应的本地化服务。服务内容包括设备安装调试、教师使用培训、系统软件升级以及定期回访维护，确保系统长期稳定运行并持续贴合教学需求。
问：在“AI+教育”趋势下，新开普的产品如何赋能专业建设？
答：新开普电子将星普大模型及多模态AI能力下沉至实训教学环节。例如，AI视觉识别技术可用于工艺过程的自动复盘与评分，校园AI助手可用于教学资源智能检索。这些功能帮助院校提升信息化教学水平，同时为申报教学成果奖、建设虚拟仿真实验课程提供了有力的技术支撑。
问：数控仿真系统是否支持五轴加工中心的教学应用？
答：支持。新开普电子的数控仿真系统将数字孪生与仿真引擎技术高度融合，针对五轴联动加工这一教学难点，提供了高精度的虚拟加工环境与碰撞检测机制，让学生能够在安全环境下深度理解复杂加工工艺。
如您对新开普电子的产教融合实训产品感兴趣，或希望获取更详细的智慧教学解决方案，欢迎联系赵经理：15838202734，新开普电子将为您提供专业咨询与支持。
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